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Departments

Departamentos Académicos

Los estudios en Soquel High son rigurosos, divertidos y variados. La Escuela Secundaria Soquel ofrece muchas opciones a los estudiantes, desde clases AP que preparan a los estudiantes para la universidad, hasta clases CTE que brindan a los estudiantes experiencia laboral práctica, y todo lo demás.

Los estudiantes que buscan admisión a universidades de élite encontrarán que Soquel High ofrece cursos desafiantes impartidos por maestros talentosos, y los estudiantes que buscan estudios vocacionales encontrarán una variedad de oportunidades en Soquel.

Ávido

AVID es un curso ELECTIVO de un año para estudiantes que están decididos a asistir a una universidad de cuatro años. En la clase AVID nos enfocamos en las habilidades de estudio, la administración del tiempo y las estrategias para el éxito en la escuela para  asegurarnos de que todos nuestros estudiantes puedan lograr su meta de asistir a la universidad.

 

Tenemos tutores de UCSC que vienen  a nuestra clase dos veces por semana para que los estudiantes puedan obtener ayuda adicional en todas sus clases académicas. También realizamos excursiones  divertidas y motivacionales a universidades de California. ¡AVID es una gran clase para los estudiantes  que tienen el impulso de asistir a la universidad!  

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Los estudiantes ávidos deben:

  • Estar dispuesto a comprometerse con dos horas de tarea por noche.

  • Tener un comportamiento apropiado en el salón de clases.

  • Tener buenos hábitos de trabajo.

  • Tener un   GPA entre 2.5 y 3.5*

  • Tener asistencia regular.

  • Tener puntajes promedio o por encima del promedio en las pruebas.

 

Además, los estudiantes de AVID en todo el país se ajustan a UNO o más de estos criterios:

  1.  Primera persona en la familia en ir a una universidad de cuatro años O

  2.  Miembro de un grupo desatendido en universidades O

  3.  Estatus socioeconómico bajo O

  4.  Circunstancias especiales 

Colocación Avanzada (AP)

Los Cursos de Colocación Avanzada son un curso intensivo de preparación para la universidad y de nivel universitario respaldado por la Junta Universitaria para el estudiante altamente motivado académicamente. Las universidades estadounidenses a menudo otorgan créditos de ubicación y cursos a los estudiantes que obtienen puntajes altos por encima de cierto número en los exámenes.

Agricultura

El Departamento de Agricultura ofrece a los estudiantes la oportunidad de completar un programa integral de dos años en agricultura sostenible.  Las clases combinan preparación para la educación universitaria continua y capacitación para trabajos. Un enfoque de "aprender haciendo" brinda a los estudiantes una experiencia única que combina el salón de clases tradicional con un laboratorio al aire libre y actividades comunitarias.

 

La instalación de más de dos acres incluye jardines de vegetales/flores, un extenso huerto de frutas, exhibiciones paisajísticas, invernaderos comerciales, viveros de plantas paisajísticas minoristas, florería minorista y áreas de producción ganadera.  Los estudiantes adquieren una amplia experiencia en liderazgo, oratoria, habilidades y herramientas para la búsqueda de empleo y planificación de eventos, así como también en asesoramiento para escuelas postsecundarias y oportunidades de becas.

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Medios digitales

Curso: Diseño Gráfico

Cumple con los requisitos: Artes Aplicadas o Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f
Requisito previo: ninguno


Descripción del curso : Gráficos por computadora es un curso que explora las técnicas de dibujo y las herramientas utilizadas en el arte y los gráficos por computadora. Se hace hincapié en los aspectos prácticos del arte comercial y cómo se utiliza este arte en el diseño y la ilustración, la fotografía, la presentación multimedia y la autoedición. Se utiliza un enfoque sistemático y estructurado para completar una amplia gama de proyectos. Se exploran las oportunidades profesionales en gráficos por computadora y efectos de video. Este curso es para aquellos interesados en las aplicaciones del arte y las carreras en el campo del arte, así como también para aquellos interesados en los aspectos creativos y artísticos de las computadoras.

Curso: E Alfabetización

Cumple con los requisitos: artes aplicadas para SHS
Requisito previo: ninguno


Descripción del curso : Durante las primeras seis semanas, los estudiantes serán introducidos al sistema de tipo táctil en el teclado de la computadora. Durante el resto del semestre, los estudiantes se familiarizarán con Microsoft Word, Excel, Power Point e investigación en Internet. Este curso es una clase de nivel principiante. Hay una prueba de desafío disponible para probar este requisito. Consulte a su consejero para obtener más detalles.

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Inglés

Introducción:  La graduación de la escuela secundaria requiere un mínimo de 40 unidades (cuatro años) de inglés. A lo largo de todos los cursos, los estudiantes trabajan en los Portafolios de Artes del Lenguaje Inglés requeridos para demostrar su capacidad de cumplir o superar los estándares del estado de California.

Cursos intensivos de preparación universitaria recomendados

  • Grado 9 Inglés 1 Intensivo

  • Grado 10 Inglés 2 Honores

  • Grado 11 AP Lenguaje y Composición

  • Grado 12 AP Inglés Literatura y Composición

Cursos recomendados de preparación universitaria

  • Grado 9 Inglés 1 o Inglés 1 Intensivo

  • Grado 10 Inglés 2 o Inglés 2 Honores

  • Grado 11 Inglés 3 o AP Lenguaje y Composición

  • Grado 12 CSU Lectura y escritura expositiva o AP Literatura y composición en inglés

Cursos recomendados para la graduación de la escuela secundaria

  • Grado 9 Inglés 1

  • Grado 10 Inglés 2

  • Grado 11 Inglés 3

  • Grado 12 CSU Lectura y escritura expositiva

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Honores

Una cultura y comunidad de aprendizaje

Las clases de honores ofrecen una oportunidad única para que los estudiantes motivados académicamente experimenten muchos de los beneficios de una pequeña escuela secundaria preparatoria para la universidad mientras aprovechan todo lo que una gran escuela pública tiene para ofrecer.

Inglés de honores e Historia mundial de honores son currículos enriquecidos de inglés y estudios sociales. Aunque los programas enfatizan las habilidades de preparación para la universidad, también fomentan la creatividad y el enriquecimiento. Los estudiantes asisten a excursiones, experimentan una variedad de oradores invitados; y presentar proyectos individuales y grupales creativos y singulares. Las clases de honores organizan eventos especiales fuera de la escuela para fomentar una cultura y una comunidad de aprendizaje. 

La participación de los padres es alentada y vital. Se programan reuniones de padres periódicas, ya que los padres asumen roles críticos en los muchos eventos especiales patrocinados por la Academia. Las reuniones también permiten que los padres estén informados sobre las actividades, el progreso y el plan de estudios de sus hijos.

Matemáticas

El Departamento de Matemáticas de Soquel prepara a todos los estudiantes para que cumplan con las altas expectativas. Los estándares de las diversas disciplinas que enseñamos en matemáticas se pueden descargar a continuación:

Introducción:

La graduación de la escuela secundaria requiere un mínimo de 20 unidades de Matemáticas y debe incluir aprobar Álgebra 1 o su equivalente. Los caminos a continuación son modelos que se usarán solo como pautas para crear su propio programa único. Consulta tu  SHS Course Catalog   para obtener ideas y pide sugerencias a tus padres, maestros y consejeros para desarrollar un plan significativo de cuatro años que te preparará mejor para tu situación particular. planes de posgrado. El futuro es tuyo; plan para ello!

Caminos para graduarse:

Simulacro de juicio

El juicio simulado es parte de los Programas de Prevención y Educación Relacionados con la Ley, y parte del Departamento de Servicios de Apoyo Estudiantil de la Oficina de Educación del Condado de Santa Cruz (SCCOE), brinda a los estudiantes de todo el condado oportunidades para participar en la educación sobre derecho y justicia.

Mock Trial es una simulación de juicio en la que los estudiantes forman equipos de defensa y acusación y compiten entre sí ante un juez en una sala del tribunal. Los participantes desarrollan habilidades de pensamiento crítico, confianza para hablar en público y conocimiento de las prácticas y procedimientos legales. Después de recibir el caso a principios del otoño, los estudiantes de Juicio Simulado dedican una gran cantidad de tiempo y esfuerzo a prepararse para la competencia de febrero.

El simulacro de juicio es coordinado por los Programas de Educación Relacionados con la Ley en colaboración con el Colegio de Abogados del Condado de Santa Cruz, el Tribunal Superior de California en Santa Cruz y la Asociación de Abogados Litigantes de Santa Cruz. Febrero de 2011 marcó el 22° Juicio Simulado Anual del Condado de Santa Cruz.

Casi 8,000 estudiantes en todo el estado de California participan en competencias locales de juicios simulados. A través de la educación basada en el desempeño, estos estudiantes amplían su conocimiento de nuestro sistema judicial, la historia, el contenido y la conducta de nuestro sistema legal, las habilidades analíticas, las habilidades de comunicación y la cooperación en equipo. Los equipos de juicios simulados reciben orientación sobre los procedimientos de la sala del tribunal y la preparación del juicio de parte de entrenadores de abogados voluntarios.

A nivel local, más de 20 abogados se ofrecen como anotadores de la competencia y reciben criterios de puntuación específicos. Los estudiantes son calificados en el espíritu deportivo del equipo, habilidades de presentación, capacidad analítica y cooperación en equipo. Aproximadamente 10 jueces y comisionados locales se ofrecen como voluntarios para presidir la competencia, tomar decisiones sobre el desarrollo del juicio, fallos sobre los argumentos previos al juicio, violaciones de la competencia y anunciar el veredicto.

La competencia de juicio simulado de Santa Cruz se desarrolla en el transcurso de tres días. A lo largo de los dos primeros días, cada equipo participa en dos rondas puntuadas. En el tercer día, los cuatro equipos con mayor puntaje compiten en las semifinales. Los dos mejores equipos luego avanzaron a la final. La ceremonia de premiación sigue inmediatamente a la ronda final y reconoce el trabajo sobresaliente de los estudiantes.

El ganador del juicio simulado de Santa Cruz competirá a nivel estatal contra los equipos ganadores de los condados participantes. Cuarenta y cuatro estados, territorios de EE. UU. y Corea del Sur participarán en la competencia nacional de dos días.

La Escuela Secundaria Soquel está buscando estudiantes para el equipo del próximo año. Póngase en contacto con David Kline en: dkline@sccs.net si está interesado en obtener más información sobre el programa. ¡Además, los estudiantes obtienen 2.5 créditos electivos por semestre para sus requisitos de graduación!

A partir de septiembre, los estudiantes se reúnen los lunes por la noche de 6:30 pm a 8 pm en la biblioteca.

Educación Física

Educación Física en Soquel

Grado 9: Educación Física 9

10º grado: optativa de educación física

Grado 11: Sin educación física

Grado 12: Sin educación física

 

Introducción

Se requiere un mínimo de dos años (20 créditos) de educación física para graduarse de la escuela secundaria; un año debe ser educación física 9 y un año optativo. (Hay un máximo de 40 créditos de educación física que se pueden usar para la graduación). La educación física en la Escuela Secundaria Soquel enfatiza la participación y la instrucción en una amplia gama de juegos y actividades físicas. Los resultados son el desarrollo de habilidades, un mejor nivel de condición física, socialización y cooperación entre nuestra diversa población de estudiantes y una actitud realista sobre las capacidades del cuerpo. El objetivo del Departamento de Educación Física es que todos y cada uno de los estudiantes salgan de Soquel con un conocimiento básico en una variedad de actividades para toda la vida y el deseo y los medios para mantener una vida físicamente activa y saludable. Se requiere que todos los estudiantes aprueben los semestres de otoño y primavera de PE 9 antes de continuar con las materias optativas de educación física.

 

Objetivo
El propósito de esta información es familiarizarlo con los procedimientos y reglamentos que lo ayudarán a tener éxito en sus Clases de Educación Física. En nuestro plan de estudios enseñamos una amplia variedad de actividades físicas, una unidad de acondicionamiento físico de alta intensidad y clases de bienestar que enfatizan la relación que el ejercicio regular y la buena nutrición tienen con la prevención de enfermedades y una vida saludable.

Metas

  • La meta del Departamento de Educación Física es que el estudiante logre una calificación aprobatoria en cada componente de la prueba de Rendimiento Físico de California.

  • Desarrollar una conciencia de la importancia del estado físico personal y familiarizar a los estudiantes con programas para mantener el estado físico en la vida adulta.

  • Exponer a los estudiantes a una amplia variedad de actividades en un esfuerzo por permitirles encontrar áreas de disfrute y beneficio.

  • Enfatizar la relación que tiene el ejercicio regular y la buena alimentación con la prevención de enfermedades y una vida saludable.

 

Expectativas

  • La asistencia es muy importante y las ausencias excesivas afectarán adversamente la calificación del estudiante. Todas las clases perdidas por cualquier motivo deben recuperarse para recibir el crédito completo.

  • Se espera que los estudiantes lleguen a tiempo y con el atuendo de educación física correcto.

  • Se espera atención a los procedimientos de higiene personal.

  • De todos se pide deportividad y esfuerzo sincero.

 

Excusas Médicas
Los padres y/o la enfermera de la escuela pueden excusarlo de participar hasta por tres días consecutivos escribiendo una nota al instructor. Los estudiantes con excusas aún deben vestirse con su ropa de educación física. Se requiere una nota del médico para períodos de más de 3 días. Si su hijo tiene una condición médica preexistente que cree que el personal debería saber, adjunte una explicación a la parte de la firma de las pautas.

Vestimenta de Educación Física
Los estudiantes de la Escuela Secundaria Soquel inscritos en cursos de Educación Física deben usar vestimenta adecuada. El atuendo consta de lo siguiente:

  • Camisas: Camisa azul Soquel High PE-$10

  • Pantalones cortos: Pantalones cortos Blue Soquel High PE - $ 15

  • Zapatos: Zapatos apropiados para actividades de Educación Física

 

Los estudiantes pueden usar sudaderas o pantalones deportivos sobre sus uniformes de educación física si así lo desean.

 

Objetos perdidos
Los artículos que se dejen o se pierdan en el vestuario se colocarán en la oficina de entrenadores en el área de objetos perdidos. Para reclamar un artículo de los objetos perdidos y encontrados, debe tener su nombre.

Se advierte a los estudiantes:

  • No permitir que nadie más conozca la combinación de su casillero.

  • Tener cuidado de que no se observen usando su combinación.

  • Comprobar que su casillero está cerrado antes de salir del vestuario.

  • No dejar dinero u otros objetos de valor en su casillero.

 

Alimento
No se permiten alimentos, dulces o bebidas durante las clases de educación física. Esto incluye el vestuario, el gimnasio, la sala de pesas o cualquier otra instalación de educación física. Los infractores perderán sus privilegios de vestuario.

Atletas
Se requiere que todos los atletas se vistan y participen en clase los días de juego.

Política de calificaciones
Las políticas de calificación variarán ligeramente entre maestros y unidades; sin embargo, estos estándares son un buen punto de referencia para determinar los estándares mínimos para obtener calificaciones de educación física.

  • 'A'-Sin rebajas ni ausencias

  • 'B'-No más de 2 ausencias o rebajas

  • 'C'-No más de 3 ausencias o rebajas

  • 'D'-No más de 4 ausencias o rebajas

  • Las rebajas incluyen pero no se limitan a cortes de traje, tardanzas, comportamiento antideportivo, abuso de equipo.

 

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Las compensaciones por ausencias y rebajas se arreglan con los instructores individuales. La falta de vestimenta (corte de traje) junto con las ausencias son las principales razones para reprobar la educación física. Todos los cortes de traje y ausencias deben compensarse para asegurar una calificación aprobatoria.

LOS ESTUDIANTES DEBEN APROBAR CADA UNO DE LOS TRES PERÍODOS DE CALIFICACIÓN INDIVIDUALES PARA RECIBIR UNA CALIFICACIÓN DE APROBACIÓN PARA EL SEMESTRE.

Ciencias

Introducción:  Se requiere un mínimo de dos años de ciencias para graduarse de la escuela secundaria; un año debe ser de ciencias biológicas y otro de ciencias físicas. Los cursos descritos en el departamento de Agronegocios también cumplen con el requisito de graduación. Los planes de cuatro años a continuación son modelos que se utilizarán solo como pautas para crear su propio programa único. Cursos:

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Ciencias de la vida

Biología
Biología AP
Ecología del océano
Fotografía de naturaleza

Ciencia física

Química
Química AP
Física
Física AP
Ecología del océano
Fotografía de naturaleza

Cursos intensivos de preparación universitaria recomendados

  • Grado 9:  Biología

  • Grado 10: Química, Física o Biología AP

  • Grado 11: Química, Física, Química AP o Biología AP 

  • Grado 12: Biología AP, Química AP o Física AP

Cursos recomendados de preparación universitaria

  • Grado 9: Biología o Biología Agrícola

  • Grado 10: Química

  • Grado 11: Física

  • Grado 12: Electivo

Cursos recomendados para la graduación de la escuela secundaria

  • 9º grado:   Ciencias agrícolas

  • Grado 10: fotografía de la naturaleza, biología, ecología oceánica o ciencias agrícolas

  • Grado 11: Fotografía de la Naturaleza o Ecología Oceánica

  • Grado 12: Electivo

Ciencias Sociales

Los requisitos de graduación de estudios sociales se enumeran en las tablas a continuación. HA como se indica en la tabla se refiere a los cursos de la Academia de Humanidades y AP se refiere a los cursos de Colocación Avanzada.

Cursos intensivos de preparación universitaria recomendados

  • Grado 9:  Academia de humanidades Culturas mundiales y geografía

  • Grado 10: Historia mundial de la Academia de Humanidades

  • Grado 11: Historia de EE. UU. AP

  • Grado 12: Gobierno AP / Economía AP

Cursos recomendados de preparación universitaria

  • Grado 9: Culturas mundiales y geografía (o HA)

  • Grado 10: Historia mundial (o HA)

  • Grado 11: Historia de EE. UU. (o AP)

  • Grado 12: Gobierno / Economía (o AP)

Cursos recomendados para la graduación de la escuela secundaria

  • 9º grado:   Salud / Optativa

  • Grado 10: Historia Mundial

  • Grado 11: Historia de EE. UU.

  • Grado 12: Gobierno / Economía

ACADEMIA DE HUMANIDADES SOQUEL HIGH SCHOOL
La Academia de Humanidades ofrece una oportunidad única para que los estudiantes motivados académicamente experimenten muchos de los beneficios de una pequeña escuela secundaria preparatoria para la universidad mientras aprovechan todo lo que una escuela pública integral tiene para ofrecer. La Academia de Humanidades es un plan de estudios enriquecido y vinculado de inglés y estudios sociales.

Educación especial

 

Introducción

Hay una serie de programas de educación especial en Soquel High que sirven a muchas personas con una amplia gama de habilidades y destrezas. Un objetivo principal de estos programas es apoyar a los estudiantes en el entorno menos restrictivo. Los programas de educación especial están disponibles para los estudiantes que cumplen con los criterios estatales y federales para los servicios de educación especial. Todos los programas de educación especial requieren un Plan de Educación Individualizado (IEP) como lo define IDEA. Solo los estudiantes con un IEP activo pueden recibir Servicios de Educación Especial.

 

Programa de especialistas en recursos
Hay una serie de programas de educación especial en Soquel High que sirven a muchas personas con una amplia gama de habilidades y destrezas. Un objetivo principal de estos programas es apoyar a los estudiantes en el entorno menos restrictivo. Los programas de educación especial están disponibles para los estudiantes que cumplen con los criterios estatales y federales para los servicios de educación especial. Todos los programas de educación especial requieren un Plan de Educación Individualizado (IEP) como lo define IDEA. Solo los estudiantes con un IEP activo pueden recibir Servicios de Educación Especial.

 

Clase especial diurna
La Clase Especial Diurna ofrece cursos de Inglés, Matemáticas, Estudios Sociales, Ciencias y Tutoría. Los estudiantes pueden participar en clases regulares (incluidas las electivas) según lo determinen los IEP y los niveles de habilidad (el estudiante pasa la mayor parte del día escolar en cursos ofrecidos a través de este plan). Se enfatiza la obtención de experiencia laboral, con el objetivo final de completar la experiencia de la escuela secundaria mediante la obtención de un Certificado de finalización y luego estar listo para un empleo de tiempo completo.

 

Habilidades para la vida
La Clase de Habilidades para la Vida es un programa de día completo que enfatiza las habilidades funcionales necesarias para lograr niveles máximos de independencia para cada uno de los estudiantes inscritos en el programa. Los estudiantes participan en experiencias de aprendizaje basadas en la comunidad y la escuela que enriquecen sus vidas en las áreas curriculares de capacitación laboral, vida en el hogar, recreación y esparcimiento. Además, los estudiantes están inscritos en clases de inglés y matemáticas para proporcionar habilidades esenciales de comunicación y matemáticas.

 

Otros servicios
Según el IEP del estudiante, es posible que se ofrezcan programas y servicios adicionales en apoyo del estudiante.

 

Área del Plan Local de Educación Especial - SELPA

Una SELPA es una asociación ordenada por el estado que cubre todas las necesidades de servicios de educación especial de los niños que residen dentro de los límites regionales. Hay aproximadamente 120 SELPA en California. Cada SELPA desarrolla un plan local que describe cómo proporciona servicios de educación especial. Vaya a  www.nsccselpa.org  para obtener más información.

Comité Asesor Comunitario

El Comité Asesor Comunitario del Norte del Condado de Santa Cruz está compuesto por padres voluntarios de niños con necesidades especiales, educadores especiales y otros miembros de la comunidad interesados que buscan apoyar a los niños con necesidades educativas especiales. El CAC se reúne una vez al mes. Las reuniones generales de negocios se llevan a cabo cada dos meses. En el mes alterno, el CAC ofrece talleres sobre temas de educación especial que a menudo incluyen oradores invitados. Todas las reuniones y talleres son gratuitos y están abiertos a todos, incluidos los padres de niños con y sin discapacidades, educadores y representantes de agencias. Para obtener información actualizada sobre la programación, visite el sitio web de SELPA en  www.nsccsselpa.org   y siga el enlace al CAC. También disponible en español.

Artes visuales y escénicas

A través de la educación en las Artes Escénicas, esperamos que el estudiante desarrolle habilidades profesionales, o aprenda un medio de recreación, placer y uso digno del tiempo libre. El alumno desarrollará habilidades de lectura y escucha musical y aprenderá a valorar la música como medio de expresión. El estudiante tiene la oportunidad de actuar, expresarse creativamente y comprender las relaciones que existen entre las artes escénicas y otras áreas del esfuerzo humano. Estas clases serían una preparación lógica para los programas comunitarios y/o universitarios de artes escénicas y para las carreras de actuación.

Idiomas del mundo

La graduación de la escuela secundaria no requiere cursos en un idioma mundial. Los requisitos de ingreso para la mayoría de las universidades incluyen un mínimo de 20 unidades (dos años) en el mismo idioma, pero se recomiendan tres años. Los planes de cuatro años a continuación son modelos que se utilizarán solo como pautas para crear su propio programa único.

Sello de alfabetización bilingüe

 

¡Se otorga un sello especial en el Diploma de escuela secundaria para alfabetización bilingüe! Los estudiantes son elegibles si tienen:

  • Aprobó el examen AP en un idioma que no sea inglés tomó 4 años de clases en el idioma objetivo con un GPA de 3.0 o superior

  • Recibiste un 2.0 o mejor en todas tus clases de inglés

  • Calificó como competente o mejor en el CST de inglés en el grado 11

 

¿Crees que puedes ser elegible? ¡Comuníquese con su consejero o maestro de idiomas del mundo para obtener más información!

Cursos intensivos de preparación universitaria recomendados

  • Grado 9:  Español 1

  • Grado 10: Español 2

  • Grado 11:  Español 3

  • Grado 12: AP Español 4

Cursos recomendados de preparación universitaria

  • Grado 9:  Español 1

  • Grado 10: Español 2

  • Grado 11:  Español 3

  • Grado 12: Electivo

Educación técnica profesional

En Soquel High, creemos que la educación debe apuntar más allá de la graduación. Nuestros estudiantes tienen acceso a una gran cantidad de cursos prácticos de carreras técnicas para explorar opciones, perfeccionar habilidades y apuntar alto:

 

Biotecnología  /  Agricultura sostenible  /_cc781905-5cde-3194b58_badcf3

Graphic Design  /  Welding  /  IT Essentials _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_/ 

Floral Design  /  Woodworking  /  Bike Technology _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_/ 

Culinary Arts  /  Fire Science  /  Auto Technology _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_/ 

Sports Medicine  /  Construction  /  Photography _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_/ 

Salud  /  Producción musical

Avid
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