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Harbor Art Gallery At Harbor High , all students are encouraged to pursue artistic expression. Art is a way for students to explore problem solving, communication and the dynamics of storytelling. Art is also a window into history - helping students explore culture and the lives of ancient ancestors. and Art is a way to explore ourselves, build skill and confidence, and develop an understanding of our strengths and our perspective on the world.

Detention At Harbor High, we hold five detentions each week (see the schedule below). Each detention is 25 minutes long and is supervised by a campus supervisor, administrator, or teacher. Detentions are assigned to students for minor classroom infractions, tardiness, and other minor disciplinary issues. Once a detention is assigned, students must attend within one week unless an extension is granted by the HHS administration. Seating for detentions is on a first-come, first-served basis, and the location is the MPR. Tuesdays: 7:45am-8:10am 3:45pm-4:10pm Wednesday: 7:45am-8:10am 12:05pm-12:30pm 2:15pm-3:15pm (this block is still being finalized). *Detentions may be canceled depending on worker availability. We will do our best to notify students of cancellations.

Español Wellness Center Supporting every student’s mental, emotional, and overall well-being. Welcome to the Harbor High School Wellness Center, established in Spring 2025 with the intention of supporting students’ mental health and overall well-being. The Wellness Center is a safe, welcoming space on campus where students can access emotional support, take mindful breaks, and connect with resources. Whether you need someone to talk to, a quiet place to reset, or help finding outside services, we're here to support you. Services Explore the support services available to help you thrive emotionally, mentally, and socially at Harbor High. On-Campus Support & Brain Breaks Need a moment during the school day? Stop by for calming activities, grounding tools, or a short break to help manage emotions and refocus your mind. How Do Brain Breaks Work? One-on-One Counseling Students can meet with a Social Emotional Counselor in a confidential space to talk through challenges, manage stress, and build skills for emotional wellness and personal growth. I'm An Adult - Refer A Student Referrals & Resources We can help you find therapists, hotlines, crisis services, and community programs that match your needs—whether it’s mental health, substance use, family support, or more. Referrals & Resources List I'm A Student - Refer A Student/Myself Group Counseling Our group counseling sessions provide students with a supportive space to connect with peers, build coping skills, and explore shared challenges in a safe and guided environment. Parent/Guardian Consultation We offer consultations for parents and guardians to collaborate with counseling staff, ask questions, and gain tools to better support their student's mental health and overall well-being. Wellness Youth Council The Wellness Youth Council is a student-led group dedicated to promoting mental health awareness, peer support, and wellness advocacy at Harbor High. Council members help plan events, share resources, and create a more supportive school culture. All students are welcome to join—your voice matters! Apply To Join The WYC Wellness Center FAQs For Parents/Gaurdians For Students Wellness Center Slideshow Meet The Team Get to know the caring counselors and staff behind the Harbor High Wellness Center. Gary Resendes, LCSW, PPSC Wellness Coordinator & Social Emotional Counselor (he/him) English/Spanish/Portuguese Melissa Stayerman Wellness Navigator (she/her) English/Spanish/Hebrew Pickles Emotional Support Pickle Take A Look Inside The Center Wellness Center Opening-44 Wellness Center Opening-46 Wellness Center Opening-50 Wellness Center Opening-44 1/6 Follow Us On Instagram Thank You To Our Sponsors!

Harbor Students Events News 56D60A9C-1084-4718-9C4D-D192287413E3_1_105_c 6649FEBF-83BE-4E10-BC4B-2AD45CF00014_1_105_c IMG_1772 56D60A9C-1084-4718-9C4D-D192287413E3_1_105_c 1/14 Social & Follow on TikTok Links and Info $10 $15 $10 $10 1/10 Harbor Merch Come by Harbor High School Finance Office to purchase your new favorite Pirate Pride Gear! Bring Cash or Check! Club Meetings and Contacts ORDER HERE High school is more than just a time to build your path to college or career. It's a place and time where students have the resources and opportunity to try out avenues and experiences. Academics Athletics Arts ASB Career Tech Yearbook College Prep LGBTQ Want to learn more? Hear from Students themselves: Sports do more than teach coordination and hone skill. Have a look at what Harbor High Athletes learn that goes far beyond the court, field or pool. Art blends complex problem solving and self-expression. Walk through a recent Harbor High Art Show & see how students develop as communicators and thinkers Learning real-world skills is as good for college as it is for career success. See how Career Technical Education enriches student experience & opens options. The move from Middle to High is a big change. We like to give Incoming 9th Graders a Tour to let them get an idea fo what campus life will be after 8th Grade. High School is a place to find and build community. Listen to our Champion Soccer Team say what they have found playing together for Harbor High. High School is also a place to develop leadership and communication skills. See how Peer Tutors , at Harbor and across the district, learn by teaching. Learn More

Bienvenidos a Soquel High Mission Salta a: Estado de la misión Resultados de aprendizaje de los estudiantes Sobre nosotros La Escuela Secundaria Soquel (SHS) se estableció en 1962 para atender las áreas periféricas del Distrito Escolar de la Ciudad de Santa Cruz (SCCS). Hoy, la Escuela Secundaria Soquel tiene una población estudiantil de cerca de 1,200. La escuela secundaria Soquel está ubicada en Village of Soquel, una comunidad residencial no incorporada del condado de Santa Cruz. Atendemos a estudiantes que viven en las comunidades residenciales de Live Oak, Capitola, Soquel y otras áreas circundantes. Los padres en estas comunidades son participantes activos en la educación de sus estudiantes y brindan un gran apoyo al brindar su apoyo financiero y su tiempo como voluntarios. Situado cerca del centro del condado, el campus de 40 acres ofrece un entorno hermoso con vistas a la Bahía de Monterey. SHS envía anualmente a la universidad al 95% de sus estudiantes de último año encuestados. El programa de Colocación Avanzada ha incluido cursos de Biología, Química, Física, Estadística, Inglés, Español, Historia de los Estados Unidos, Historia Europea y Cálculo. El extenso programa de Educación Técnica Profesional (CTE) incluye cursos en Ciencias Agrícolas, Tecnología Automotriz, Tecnologías de Bicicletas, Biotecnología, Construcción Verde, Ciencias de la Computación, Gráficos por Computadora, Tecnología de la Construcción, Justicia Criminal, Fotografía Digital, Reparación de Motores, Diseño Floral, Carreras de Salud, Tecnología de fabricación, tecnología médica, gabinetes de molino, medicina deportiva multimedia, producción de video, diseño web, tecnología de soldadura y anuario. La amplia gama de ofertas en artes en SHS incluye música instrumental y vocal, cerámica, teatro, pintura y fotografía. SHS también ofrece muchas actividades cocurriculares y extracurriculares para estudiantes en deportes. , música, gobierno estudiantil y una variedad de clubes escolares. El cercano Cabrillo College ofrece un programa asequible y de alta calidad e inscripción simultánea flexible para estudiantes de SHS. Estado de la misión La Escuela Secundaria Soquel honra y fomenta el logro académico , la innovación , la diversidad y la expresión personal en un entorno seguro y de apoyo. Nuestra misión en Soquel High es educar a todos los estudiantes para que sean aprendices autodirigidos, comunicadores efectivos y pensadores creativos, así como motivar a los estudiantes a realizar sus vidas personales y contribuir responsablemente a la sociedad. ¿Donde empezar? ¡Bienvenidos! Tómese unos minutos para conocer la Escuela Secundaria Soquel y nuestro sitio web, que puede ponerlo en contacto con las oportunidades extraordinarias en SHS. La sección Académica contiene información sobre ofertas de cursos, incluida una variedad de cursos AP, la reconocida Academia de Humanidades y la Academia de Fabricación, Ingeniería y Construcción Ecológica (gMEC). Lea detenidamente la sección de Consejería de este sitio web para obtener información sobre el ingreso a la universidad, las fechas de los exámenes y las oportunidades de becas. La sección de artes escénicas detalla la banda de jazz galardonada de Soquel High, el completo estudio de cerámica y los programas de teatro como Knights of the Square Stage. Los clubes , las bandas a la hora del almuerzo y el espíritu escolar son solo algunas de las cosas que disfrutan los estudiantes de Soquel High. Para inscribir a un nuevo estudiante, haga clic aquí . EVENTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA: Julio Agosto: Complete la preinscripción en línea para estudiantes que son nuevos en el distrito Complete los paquetes de regreso a la escuela a través del Portal para padres agosto : La oficina de Consejería abre la primera semana del mes (consultar días y horarios calendario) Día de la foto y horario de recogida Día de orientación para estudiantes de primer año Noche de Regreso a la Escuela para Nuevos Padres Primer día de clases (Día C) Para consultar las fechas de estos y otros eventos importantes, haga clic aquí para ver el calendario de eventos de Soquel High . OTRA INFORMACIÓN: Los nuevos afiliados deben hacer una cita para ver a un consejero llamando al secretario de consejería al 429-3909 ext 132. Los permisos de trabajo y las transcripciones se pueden obtener comunicándose con el Secretario de consejería al 429-3909 ext 132. Resultados de aprendizaje de los estudiantes Los estudiantes y el personal de la escuela secundaria serán: Comunicadores efectivos que: Comunicar e interpretar información en una variedad de formas: verbal, visual, artística y tecnológicamente. Escuchar activamente y hablar, leer y escribir de manera efectiva Pensadores creativos complejos y solucionadores de problemas que: Identificar, diagnosticar y utilizar procesos de razonamiento complejo adecuados, como comparación, clasificación, inducción, deducción, análisis, investigación, experimentación e invención. Acceder, seleccionar y evaluar información de una variedad de fuentes Formar conclusiones basadas en datos relevantes Conectar ideas a través de las áreas curriculares para lograr tareas significativas Comprender los conceptos, hechos y procedimientos esenciales que se enseñan en cada curso. Estudiantes informados autodirigidos que: Demostrar iniciativa, autodefensa, autodisciplina y autoevaluación Descubrir, desarrollar y perseguir la pasión individual. Crear y utilizar un plan de educación para avanzar con determinación hacia metas personales y profesionales. Desarrollar actitudes positivas sobre las estrategias que promueven la salud física y mental. Apreciar las relaciones entre los logros personales y un sentido de autoestima. Aplicar los conocimientos y habilidades de la materia Aplicar conocimientos y habilidades a las experiencias cotidianas, así como a situaciones del mundo real. Tomar decisiones responsables Ciudadanos Responsables y Activos Que: Demostrar conocimiento de diversas culturas, idiomas y géneros que fomenten la tolerancia a las diferencias individuales. Confrontar ideas y temas significativos del día. Comprender las interrelaciones globales de las decisiones políticas, ambientales y económicas y sus efectos en el individuo. Usar habilidades interpersonales apropiadas cuando se trabaja dentro de grupos o sistemas. Participar en la toma de decisiones éticas y asumir la responsabilidad de sus acciones. Mostrar habilidades para unirse a la fuerza laboral y/o para asistir a la universidad Student Learning Outcomes

Nuestros servicios Esta es su página de servicios. Es una gran oportunidad para brindar información sobre los servicios que brinda. Haga doble clic en el cuadro de texto para comenzar a editar su contenido y asegúrese de agregar todos los detalles relevantes que desea compartir con los visitantes del sitio. Nombre del Servicio Este es un párrafo. Haga clic en "Editar texto" o haga doble clic en el cuadro de texto para editar el contenido y asegúrese de agregar cualquier información relevante que desee compartir con sus visitantes. Nombre del Servicio Este es un párrafo. Haga clic en "Editar texto" o haga doble clic en el cuadro de texto para editar el contenido y asegúrese de agregar cualquier información relevante que desee compartir con sus visitantes. Nombre del Servicio Este es un párrafo. Haga clic en "Editar texto" o haga doble clic en el cuadro de texto para editar el contenido y asegúrese de agregar cualquier información relevante que desee compartir con sus visitantes. Nombre del Servicio Este es un párrafo. Haga clic en "Editar texto" o haga doble clic en el cuadro de texto para editar el contenido y asegúrese de agregar cualquier información relevante que desee compartir con sus visitantes. Nombre del Servicio Este es un párrafo. Haga clic en "Editar texto" o haga doble clic en el cuadro de texto para editar el contenido y asegúrese de agregar cualquier información relevante que desee compartir con sus visitantes. Nombre del Servicio Este es un párrafo. Haga clic en "Editar texto" o haga doble clic en el cuadro de texto para editar el contenido y asegúrese de agregar cualquier información relevante que desee compartir con sus visitantes. Lo que dicen nuestros clientes Nombre, Título Soy un testimonio. Haga clic para editarme y agregar texto que diga algo bueno sobre usted y sus servicios. Deje que sus clientes lo evalúen y les digan a sus amigos lo bueno que es.

Peer Tutoring Peer Tutoring Everybody Wins In our Peer Tutoring program, we're built something that helps everyone: Tutees get low-stakes workshop time to engage with curriculum with supportive peers. Tutors are trained in teaching & communication techniques, and they get to delve deeper into a curriculum area which particularly interests them. See an overview of the district-wide program at Harbor as well as all our middle & high schools. Proven Results There's a great value in receiving help from your peers. We've seen incredible results from Peer Tutoring, in helping students develop their strengths and gain confidence in challenging areas of curriculum. Group Work We offer peer tutoring in small groups to help students collaborate over challenges, which helps to make it less intimidating. It helps also to let a sense of fun guide group work. And 1-on-1 Individual sessions in the Library allow Tutors and Tutees to build working relationships. It helps to learn from someone you know, from someone who has recently had the same class as you. Want to become a tutor or request a tutor? Contact the counseling office!

Soquel Artes visuales y escénicas A través de la educación en las Artes Escénicas, esperamos que el estudiante desarrolle habilidades profesionales, o aprenda un medio de recreación, placer y uso digno del tiempo libre. El alumno desarrollará habilidades de lectura y escucha musical y aprenderá a valorar la música como medio de expresión. El estudiante tiene la oportunidad de actuar, expresarse creativamente y comprender las relaciones que existen entre las artes escénicas y otras áreas del esfuerzo humano. Estas clases serían una preparación lógica para los programas comunitarios y/o universitarios de artes escénicas y para las carreras de actuación. 1212841_800_600 1212843_800_600 1212855_800_600 1212847_800_600 1212849_800_600 1212851_800_600 1212859_800_600 1212857_800_600 1212861_800_600 1212866_800_600 1212872_800_600 1212839_800_600 1212864_800_600 Descripción del curso BANDA DE JAZZ Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos: Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f, g Prerrequisito : Audición y/o consentimiento del instructor; inscripción simultánea en banda u otra clase de música. Descripción del curso : A través de instrucción individual y grupal, los estudiantes practicarán, ensayarán, escucharán e interpretarán jazz en preparación para las presentaciones requeridas. La música será de una gran variedad de literatura de jazz. BANDA Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Prerrequisito : Habilidades básicas de lectura en un instrumento de viento de madera, metal o percusión Descripción del curso : A través de instrucción individual y grupal, los estudiantes practicarán, ensayarán e interpretarán música en preparación para la presentación requerida en juegos de pelota y conciertos. La música será de una amplia variedad de literatura de banda de concierto, de música y marcha. INSTRUMENTOS Grado : 9-12 Creditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS Prerrequisito : Interés en aprender y/o mejorar las habilidades musicales de uno en un instrumento Descripción del curso : A través de la instrucción individualizada, este curso satisface las necesidades de aquellos estudiantes que no dominan sus instrumentos lo suficientemente bien como para tocar con la banda u orquesta. Se enfatizan todas las técnicas de interpretación y ensayo que conducen a la eventual participación en la banda u orquesta. Un componente esencial de este curso es el estudio en el laboratorio de piano computarizado. CORO DE MUJERES Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Prerrequisito : Interés en el canto. Descripción del curso : un curso de música para estudiantes vocales femeninas capacitadas y no capacitadas. Cada estudiante aprenderá la teoría básica de la música, notación rítmica, símbolos de tono y técnicas estilísticas. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de las técnicas de canto adecuadas. Cada estudiante aprenderá, estudiará y ejecutará los diversos períodos estilísticos de la música, que se realizarán en tres conciertos públicos obligatorios. CORO DE HOMBRES Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Prerrequisito : Interés en el canto. Descripción del curso : un curso de música para estudiantes vocales masculinos entrenados y no entrenados. Cada estudiante aprenderá la teoría básica de la música, notación rítmica, símbolos de tono y técnicas estilísticas. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de las técnicas de canto adecuadas. Cada estudiante aprenderá, estudiará e interpretará una variedad de música vocal, incluidos ejemplos de los diversos períodos estilísticos de la música, que se interpretarán en tres conciertos públicos obligatorios. CORO DE CONCIERTO Grado : 10-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f, g Requisito previo : permiso del instructor, audición Descripción del curso : El mismo contenido que el Coro de hombres y mujeres, pero se espera un mayor nivel de competencia y compromiso. El Coro de Concierto también enfatiza la actuación en conciertos, programas para organizaciones comunitarias, grupos de honor, festivales y actuaciones en solitario. Se requiere participación en la actuación. CANTANTES DE JAZZ Grado : 10-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f, g Requisito previo : permiso del instructor, audición Descripción del curso : The Jazz Singers es una clase para el estudiante avanzado de canto. Esta clase enfatiza la actuación en conciertos, programas para organizaciones comunitarias, festivales y actuaciones en solitario. Las horas extendidas de ensayo y presentación permiten que un estudiante obtenga 7 créditos. GUITARRA Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS Prerrequisito : Deseo de aprender guitarra. Tener instrumento propio. Descripción del curso : Primer semestre: este curso está diseñado para el estudiante con poco o ningún entrenamiento previo en la guitarra. El estudiante desarrollará facilidad para formar acordes y patrones de ritmo de rasgueo, y desarrollará el oído. El contenido general enfatizará la técnica adecuada de interpretación (clásica) y la habilidad básica de lectura. Segundo semestre: este curso ofrece una continuación de las habilidades que se ofrecen para principiantes en la guitarra. Los estudiantes continuarán su desarrollo de forma individualizada para incluir escalas, formas de acordes extendidas, forma musical, improvisación y composición. TECNOLOGÍA MUSICAL Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS Requisito previo : deseo de aprender sobre música a través de la tecnología informática. Descripción del curso : El curso introduce a los estudiantes al estudio del audio y la grabación de audio. Las áreas de instrucción incluyen: introducción a secuenciación y aplicaciones MIDI, muestreo y bucle, diseño de sonido, ingeniería de grabación, procesamiento de señales digitales y la historia de las artes de grabación. TEORIA DEL PIANO Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS Prerrequisito : Interés en aprender y/o mejorar las habilidades del piano Descripción del curso : a través de la instrucción individual y grupal, este curso satisface las necesidades de los estudiantes principiantes y avanzados. Los estudiantes desarrollarán facilidad en escalas, acordes, fundamentos musicales, improvisación y lectura a primera vista. Un componente esencial de este curso es el estudio en el laboratorio de piano computarizado. ARTES TEATRALES Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Requisito previo : ninguno Descripción del curso : Abierto a estudiantes interesados en teatro. Este curso de dos semestres se centrará en los elementos básicos del teatro técnico y la actuación inicial. Los estudiantes tendrán experiencias prácticas en maquillaje, diseño de vestuario, historia del teatro, diseño escénico y de iluminación y otras áreas del teatro técnico en el primer semestre. El segundo semestre incluirá trabajo de monólogo y diálogo, actividades de confianza y conjunto, teatro deportivo e improvisación, movimiento, combate escénico, bloqueo, desarrollo de personajes y ejercicios de diálogo. Todos los estudiantes pueden hacer una audición o trabajar con las producciones teatrales principales extracurriculares que se ofrecen en la Escuela Secundaria Soquel. Habrá oportunidades de excursiones para ver teatro profesional. ARTES TEATRALES AVANZADAS Grado : 11-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f, g Prerrequisito : Inscripción previa y al menos una C de Artes Teatrales o con una audición y permiso del instructor Descripción del curso : Abierto a estudiantes en los grados 11-12 que hayan completado exitosamente Artes Teatrales con una "C" o superior, o por audición con permiso del instructor. Este curso ofrecerá oportunidades para un espectáculo itinerante para niños, carpetas universitarias y/o preparación de monólogos para audiciones, actuaciones en la escuela intermedia, escritura y dirección en obras de teatro en un acto y oportunidades de diseño. Estos estudiantes desarrollarán técnicas más avanzadas y profundizarán en el estudio de las Artes Teatrales. Todos los estudiantes pueden hacer audiciones o trabajar con las producciones teatrales principales extracurriculares en la Escuela Secundaria Soquel. Se ofrecerán oportunidades de excursiones para ver teatro profesional. PRODUCCIÓN DE OBRA/PRODUCCIÓN MUSICAL (primavera) Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes o Artes Aplicadas para SHS; para UC/CSU, f Requisito previo : por audición o con permiso del director/instructor de la producción extracurricular del escenario principal Descripción del curso : Los estudiantes inscritos en este curso participarán en la preparación y presentación de una presentación principal en teatro técnico, actuación, coreografía u orquestación. Los ensayos se llevan a cabo después de la escuela de 3 a 5 pm como se indica en el programa de producción. Los estudiantes son responsables de todos los aspectos de la producción y las actuaciones de las que son responsables. Los estudiantes pueden recibir crédito de Artes Aplicadas (con 75 horas semestrales) o crédito de Bellas Artes. Las horas de artes aplicadas deben ser documentadas, aprobadas y firmadas por el instructor. ARTE 1 Grado : 9-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Requisito previo : ninguno Descripción del curso : Arte 1 es un curso de arte de un año que comienza con la Academia de dibujo de Soquel. Los estudiantes utilizarán una variedad de técnicas (es decir, dibujo de observación) para mejorar sus habilidades de dibujo. Los estudiantes aprenderán a mezclar colores y refinar sus habilidades de pintura mientras crean obras de arte únicas y significativas. Los estudiantes también serán introducidos a una variedad de otros medios, que pueden incluir el grabado, la fabricación de máscaras, el trabajo en metal, el collage, así como la pintura y el dibujo. El curso incluye instrucción en crítica de arte y estética. Se requiere una tarifa de laboratorio. ARTE INTERMEDIO/AVANZADO Grado : 10-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f, g Requisito previo : "C" o mejor en el Arte 1, o aprobación del maestro (basado en la revisión de su carpeta) Descripción del curso : Los estudiantes continuarán construyendo sobre los fundamentos del dibujo y la pintura cubiertos en Arte 1. Los estudiantes estarán expuestos a estilos de arte e historia de una variedad de culturas. Este curso incluye proyectos de investigación y críticas de clase regulares, así como también escritura sobre arte. Se les pedirá a los estudiantes que elijan su propia referencia como inspiración para su obra de arte. Es posible que se requiera una tarifa de laboratorio. CERAMICA 1 y 2 Grado : 9-12 (10-12 para Cerámica 2) Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Prerrequisito : Cerámica 1, ninguno; Cerámica 2, "C" o mejor en Cerámica 1, o permiso del maestro Descripción del curso : Cerámica 1: En esta clase, explorará la arcilla como medio para crear esculturas y cerámica. El curso enfatizará varias técnicas de construcción manual, aplicación de esmalte y habilidades creativas para resolver problemas. Durante el segundo semestre, refinarás técnicas con énfasis en el uso de la rueda de alfarero y el proceso de horneado. Cerámica 2: En esta clase, se estudiarán los principios de forma, forma, diseño y textura con énfasis en la exploración de su individualidad a través de la expresión creativa. ESTUDIOS ESPECIALES EN ARTES PLÁSTICAS Grado : 11-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Prerrequisito : Permiso del instructor; aprobación del subdirector antes de que comience el trabajo. Descripción del curso : el estudiante debe demostrar lo siguiente para poder ingresar a este programa: conocimiento básico de las artes visuales, incluida la teoría del color y el diseño, así como la capacidad en una variedad de medios. Además, el estudiante debe ser autodirigido y tener una propuesta de enfoque de la obra de arte. Si el alumno es desconocido para el instructor, se le debe presentar un portafolio de artista. El curso incluirá historia del arte, estética y crítica de arte. Este curso no cuenta para el estatus de tiempo completo del estudiante. ARTE DE ESTUDIO AVANZADO (AP) Grado : 11-12 Créditos : 5 Cumple con los requisitos : Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f, g Prerrequisito : Un año de arte o cerámica en la escuela secundaria o permiso del instructor; finalización o inscripción simultánea en Arte 1 o Cerámica 1 Descripción del curso : Se les pide a los estudiantes que demuestren su comprensión de los principios de diseño en relación con la integración de la profundidad y el espacio, el volumen y la superficie. Los principios del diseño (unidad/variedad, equilibrio, énfasis, contraste, ritmo, repetición, proporción/escala y espacio ocupado/desocupado) se pueden articular a través de los elementos visuales (masa, volumen, color/luz, forma, plano, línea , textura). Para el diseño en 3D (para estudiantes inscritos en Cerámica), se les pide a los estudiantes que demuestren dominio del diseño en 3D a través de cualquier enfoque tridimensional, incluidos, entre otros, , escultura figurativa o no figurativa, modelos arquitectónicos, trabajo en metal, cerámica, trabajo en vidrio, instalación, ensamblaje y artes tridimensionales de telas/fibras. No hay un estilo o contenido preferido (o inaceptable).